EscaramuZAS | Onda Nassau

Escaramu¡ZÁS! 2025: espectáculo guerrilla en las aulas

20 • Abr • 2025 | EscaramuZAS, Onda Nassau

Los días 9 y 10 de abril de 2025, el IES Juana I de Castilla, en Tordesillas, se ha convertido en un auténtico espectáculo guerrilla en las aulas, con todos los alumnos desde 1ESO hasta 1BACH participando en Escaramu¡ZÁS!, un festival que en su 11ª edición ha multiplicado la participación de profesores y alumnado.

Durante el tiempo que dura el festival, el centro se ha sido un enorme escenario: aulas, pasillos, sala de profesores, laboratorios… en el que alumnos, profesores y personal laboral del centro participan, ya sea como actores o como público, de las actuaciones, cuyo contenido y programación sólo conozco yo en su totalidad, la coordinadora del festival.

Cada hora lectiva, grupos de alumnos de diferentes áreas se han desplazado en silencio por el centro para entrar sin avisar en las aulas de sus compañeros y sorprenderles con una propuesta breve, que puede estar basada en el teatro, música, humor, circo, idiomas, crítica y acción social… el abanico de posibilidades es tan amplio como variados los intereses de los alumnos cada año.

¿Qué profesores han participado?

Sin duda, para que una iniciativa tenga éxito es fundamental una buena idea, organización eficaz y pasión por lo que haces. Y esto último, junto a una enorme profesionalidad, es lo que han aportado una gran cantidad de profesores del instituto. Pero además, es esencial que el resto de profesorado acompañe con alegría e ilusión los proyectos de los compañeros. Todo ello es lo que hemos podido vivir en esta edición.

Aquí puedes ver quiénes han estado detrás de cada escaramuZAS, con las áreas implicadas y piezas preparadas.

Susana Arcos Trancho (música, taller de expresión musical y artes escénicas): ‘La Pitonisa’, ‘La Zarrapastrosa’, ‘Por Sevillanas’, ‘El rapto’ y ‘Vecinos’ (teatro); ‘Batucada’, ‘Procesión’ y ‘Buckets’ (percusión); ‘Veleno’ (baile profesores y alumnos), ‘Arbolito Florido’ y ‘Jota de la Jarra’ (música en vivo); ‘Inseguridades’, ‘Escuchar’ y ‘Lo Correcto’ (crítica y acción social).
Álvaro Fernández (educación física): ‘Acrosport’ (coreo musical); ‘El circo’, ‘La pareja’, El coche’, ‘Concurso de bofetones’ y ‘Un día normal en clase’ (teatro).
Gloria González (inglés): ‘Welcome to Spain’ e ‘Interview’ (teatro).
José Luis Zazo (educación plástica y visual): ‘Arte guerrilla en el aula’ (arte en vivo).
Mario López (educación física): ‘El circo del Juana’ (teatro), ‘Atraco y el Libro de la Selva’ (sombras chinas); ‘Acrosport’ (coreo musical); ‘El circo’, ‘La pareja’, El coche’, ‘Concurso de bofetones’ y ‘Un día normal en clase’ (teatro).
Ana Labajos (cultura clásica): ‘Bailamos con los clásicos’.
Adeline Komen (francés): ‘Francés musical’ (teatro y humor).
Rebeca Bocos (física y química): ‘Entre átomos y galaxias’, ‘La ciencia detrás de las burbujas’, ‘Entre chistes y chispas’ (teatro, humor y experimentos en directo).
Camino Durero y Cristina Domínguez (compensatoria): ‘Enmascarada’ (teatro).
Sofía Martínez (inglés): ‘Visto y no visto’ (teatro).

¿Se pueden ver las actuaciones?

Gran parte de las actuaciones se pueden ver el canal que ONDA NASSAU tiene en Youtube. Si no encuentras la tuya es porque no diste autorización para que se publicara en ese canal o porque lo que preparaste para este festival tiene música con derechos de uso no cedidos.

¿Aprender a través de la experiencia?

Las actuaciones que hemos compartido con vosotros son el resultado de un trabajo que se ha desarrollado desde comienzo de curso y que supone poner a los alumnos en acción, explorando (dentro de cada área) las posibilidades expresivas del cuerpo, la espontaneidad, improvisación, el dominio del espacio, la expresión oral y la eficaz transmisión de contenidos.

Esa exploración de la que hablamos supone conocerse mejor a uno mismo, descubrir fortalezas, potenciar sus posibilidades, descubrir con asombro a nuestros compañeros y acompañar las debilidades de cada uno.

En los dos días donde se han podido disfrutar más de 150 perfomances y donde hemos concluido bailando todos juntos al aire libre en un precioso día primaveral, hemos podido escuchar cosas como:

‘Esto es increíble. Somos como una familia’
‘No quiero que esto se acabe’
‘Todo es posible. No sabíamos que podíamos llegar a hacer tantas cosas’
‘Es un descubrimiento’

Tan sólo puedo dar las GRACIAS a todo el centro: equipo directivo que apoya estas locuras, personal laboral atento a cualquier necesidad, equipo de profesores con espíritu abierto y alegre, y, cómo no, un alumnado que se ha entregado por completo, haciendo y disfrutando.

¡Hasta siempre, queridos escaramuZAS!

Escaramu¡ZÁS! 2022: Festival de Teatro, Música y Humor

6 • May • 2022 | EscaramuZAS, Onda Nassau

¿Qué son los escaramuZAS?

Escaramu¡ZÁS! es un festival de Teatro, Música y Humor creado y coordinado por la profesora Susana Arcos Trancho, que en la presente edición ha tenido lugar entre los días 4 y 6 de mayo de 2022 en el IES Juana I de Castilla, en Tordesillas (Valladolid).

Durante el tiempo que dura el festival, el centro se convierte en un enorme escenario: aulas, pasillos, sala de profesores, laboratorios… en el que alumnos, profesores y personal laboral del centro participan, ya sea como actores o como público, de las actuaciones, cuyo contenido y programación solo conozco yo en su totalidad, la coordinadora del festival.

Cada hora lectiva, grupos de alumnos de diferentes áreas se desplazan en silencio por el centro para entrar sin avisar en las aulas de sus compañeros y sorprenderles con una propuesta breve, que puede estar basada en el teatro, música, humor, circo, idiomas, crítica y acción social… el abanico de posibilidades es tan amplio como variados los intereses de los alumnos cada año.

¿Quiénes participan?

Esta actividad contribuye a dinamizar el centro, descubrir habilidades en uno mismo y en los compañeros, unir a profesores y disfrutar de la capacidad común para crear escenarios sorprendentes. En esta ocasión, han participado los alumnos desde 1º ESO a 1º BACH, siendo varios los profesores que han creado escaramuZAS con ellos:

Susana Arcos Trancho (música). ‘Table Drumming’ (percusión), ‘Terra’ (baile), ‘Reflexión’ (acción social), ‘Blablacar’, ‘Examen’, ‘Equipo de fútbol’, ‘Clase aerobic’, ‘Cuadros’ (teatro).
Icíar Campo (inglés). ‘Eat berries and drink whisky’ (teatro).
Raquel Calleja (inglés). ‘Little Blue Riding Hood’ (teatro marionetas).
Rebeca Altelarrea (latín). ‘First date’ (teatro).
Beatriz Vela (ed. plástica y visual). ‘Welcome to the circus’ (teatro de sombras).
Lucía Coloma (francés). Canciones
Mikel Rodríguez (ed. física). ‘El museo’ (teatro).
Purificación Díaz (ed. física). Baile.
Jesse García (ed. física). ‘Baile’ y ejercicios de coordinación y música.

¿Qué opinan nuestros alumnos sobre este evento?

La mejor forma de ilustrarlo es utilizar sus propias palabras. Esto es lo que ellos dicen:

‘Escaramuzas es un proyecto de aprendizaje, desarrollo de la imaginación y creatividad, que aporta compañerismo, unión e ilusión’. Erika

‘Es el primer año que realizo y visualizo escaramuZAS en directo y creo que es una de las mejores iniciativas que se realizan en el centro. Para mí, escaramuZAS es una experiencia única e inolvidable’. Naia.

‘Es una experiencia que no había podido vivir hasta ahora por culpa de la pandemia, pero que sin duda repetiría el año que viene si es que surge la ocasión. Algo diferente que produce sentimientos y sensaciones probablemente irrepetibles’. Paula.

‘Actividad que me ha ayudado un poco a ser más extrovertido y a tener más confianza con gente con la que normalmente no me relaciono’ . Javier.

‘Ocasión para darme cuenta de cosas que pasan a mi alrededor, que me han hecho reflexionar y pensar. Me ha divertido e invitado a dejar un poco a un lado la timidez, y a acercarme mis compañeros y pasarlo bien junto a ellos.’ Nacho.

¿Dónde puedo encontrar las actuaciones?

Si quieres disfrutar de nuestras actuaciones, puedes ir al canal de Youtube donde aparecen las de esta edición y anteriores. O seguirnos en las redes sociales creadas para ello.