En el mes de febrero de 2021 he tenido la oportunidad de participar como profesor experto en dos Proyectos de Innovación Educativa, desarrollados por la Consejería de Educación de Castilla y León y su Dirección General de Innovación y Formación del Profesorado, gestionados a través del CRFPTIC: PIE SINTONIZA y PIE OBSERVA_ACCIÓN.
Es la primera ocasión que tengo de participar en este tipo de proyectos de aprendizaje basados en la observación y el intercambio. Sin duda, extraordinariamente enriquecedores y motivadores para los docentes.
El Proyecto de Innovación Educativa SINTONIZA, en su primer año de vida, pone en valor la radio escolar como recurso educativo fundamental para el desarrollo de multitud de competencias, fomentando la creación de radios escolares a través de un programa que incluye no solo recursos materiales, sino también actividades formativas. Dentro de estas, se encuentra la fase de observación, donde se acude a un centro con radio escolar ya implantada, para aprender sobre prácticas metodológicas, de coordinación, planificación y organización.
La experiencia en el desarrollo de proyectos de radio y podcast en el IES Juana I de Castilla (Tordesillas), a través de Onda Nassau y Estación JdeK, es lo que va a servir de pauta para la asesoría a los centros de la provincia de León que participan en este PIE Sintoniza (gestionado por CRFPTIC y CFIE León).
El Proyecto de Innovación Educativa OBSERVA_ACCIÓN busca fomentar el desarrollo personal docente a través de la observación y el intercambio de experiencias entre profesionales de la docencia. En este sentido, tiene varias acciones siendo una de ellas la centrada en lo digital.
Durante unos días, una profesora de otro centro educativo observará lo que yo hago en el aula con los alumnos, fijándose especialmente en lo relacionado con la competencia digital y nuevas propuestas didácticas. Del mismo modo, yo podré visitar la suya (ambas visitas de forma online), para aprender una de otra.
Durante el mes de febrero de 2021, he impartido formación en el Uso del Pódcast en el Aula a centros escolares, gracias a la organización del CFIE de Salamanca. Aunque ha sido de modo virtual, no solo hemos compartido información acerca de las características y elementos que integran un proyecto de pódcast escolar, sino que en todas las sesiones se han realizado prácticas para que el profesorado se fuera encontrando con los problemas más habituales del aula. Una experiencia de formación realmente enriquecedora y cercana, gracias a la activa participación de cada uno de los profesores y a su gran acogida.
Formación en Red: Radios Escolares de Valladolid
La Red de Radios Escolares de Valladolid continúa con la formación de sus miembros, a través del curso llamado Conectados a través de las Ondas, que he impartido durante diciembre de 2020, de forma virtual. Con él, se pretende que todos los docentes que apuestan por un proyecto de radio y pódcast en su centro tengan las herramientas necesarias para llevarlo a cabo; conectar diferentes inquietudes y crecer juntos.
Formación en pódcast: Aula de Lenguas Clásicas y Extranjeras
A través delCFIE de Valladolid y del CFPIdiomas, en febrero y diciembre de 2020, impartí formación dirigida a profesores de Centros de enseñanza no universitaria sobre la creación de pódcast y contenidos de audio para trabajar con los alumnos en las Aulas de lenguas Clásicas y Lenguas Extranjeras. Aunque solo en el primer caso pudimos disfrutar de la enseñanza presencial, ha sido sin lugar a dudas una oportunidad excelente de conectar con las inquietudes e ideas de otros profesores.
Creación de proyectos de radio y pódcast junto al profesorado
Durante noviembre de2019, realicé en modo presencial la formación en Pódcast y Radio escolar en Valladolid y Segovia, a través de los correspondientes Centros de Formación de Profesorado. Concretamente, en los centrosIES Ramón y Cajale Internado Sagrado Familia –CFIE de Valladolid– y con un grupo de profesores de la provincia de Segovia –CFIE Segovia–. Gracias a esos cursos, se han visto nacer varios proyectos de radio de carácter extraordinario, por la unión que existe entre los profesionales que los coordinan y por la solidez de sus propuestas. Una experiencia increíble que nos permitió aprender unos de otros y aumentar nuestra motivación e ilusión por este tipo de proyectos.
Del 22 al 24 de marzo de 2019 se celebró en Valladolid el VI Congreso Nacional de Educación Musical Con Euterpe, en el que tuve la inmensa suerte de participar con dos propuestas muy diferentes: el taller de EscaramuZAS para profesores y la realización de un programa de radio escolar con Estación JdeK.
El taller se llamó Escaramu¡ZÁS! Espectáculo Guerrilla en las Aulas. Su objetivo fue compartir y hacer vivir a los profesores participantes las peculiaridades de EscaramuZAS, un festival de Teatro, Música y Humor que se ha estado realizando con inmenso éxito en las aulas del IES Juana I de Castilla (Tordesillas, Valladolid) entre 2013 y 2019. La idea del taller era que los profesores participantes en el Congreso llevaran una experiencia similar a sus centros educativos.
Una vez más, EscaramuZAS hizo su magia y disfrutamos de una jornada llena de momentos brillantes, donde cada uno llevó al máximo su creatividad y sentido del humor.
En los talleres, integrados por profesores de una veintena de centros de la provincia de Valladolid, se realizaron actividades alrededor de la música, la improvisación, el amor por la palabra… Siempre con el humor como hilo conductor y compartiendo con los profesores el festival Escaramu¡ZÁS!, una experiencia educativa de éxito llevada a las aulas del IES Juana I de Castilla entre 2013 y 2019.
El Congreso Con Euterpe, que en 2020 habría celebrado su séptima edición, se ha consolidado como uno de los encuentros más innovadores y emocionantes del panorama educativo musical, siendo un referente para todos los docentes que desarrollan su labor en las aulas de música.
SIMO Educación 2017. Escaramu¡ZÁS!: Festival para crear y crecer
A punto de cumplir Escaramu¡ZÁS!: Festival de Teatro, Música y Humor su cuarta edición, como creadora y coordinadora del mismo, tuve la oportunidad de compartir esta experiencia educativa en SIMO EDUCACIÓN.
En este Salón de la Tecnología para la Enseñanza (IFEMA, Madrid), que se celebró entre el 25 y el 27 de octubre de 2017, presenté la ponencia: Escaramu¡ZÁS!: festival para crear y crecer. En ella, desgrané las impresiones vividas con el festival en el IES Juana I de Castilla (Tordesillas, Valladolid) y las inmensas posibilidades que brinda.
SIMO EDUCACIÓN, organizado por IFEMA y por la revista Educación 3.0 recibió alrededor de 350 experiencias innovadoras a nivel nacional, de las cuales eligió 30 para ser contadas y desgranadas por los docentes que las habían coordinado.
Sin duda fue un encuentro único con profesionales de la educación de todas las áreas y lugares de España, que quisieron recabar cuantos detalles fueran posibles para llevar experiencias similares a sus aulas. «La curiosidad crea expectación y motivación» fue una de las frases que con más fuerza se hizo oír y que inspiró la creación de este Festival.
